손글씨 대회에 참가 후 결과를 본 초등교사의 느낌

저는 초등학교 교사입니다. 최명희 문학관에서 실시한 손글씨 공모전 "손글씨"란 이름으로 공모전을 실시함에 참 생동감 있고 뜻 깊은 대회라 여겨졌습니다. 고로 공모전 안내장부터 자세히 살펴보았죠. 저 또한 우리 반 전원이 도전해 보기로 했죠. 그런 후 아이들은 꼼꼼히 한자 한자 써 내려가는 모습을 보고 다른 대회에 응모한번 할 기회 없던 아이들까지도 열심히 써 내려가는 아이들의 행복 아마 본인과 초등학교 선생님이 아니라면 느껴보기 힘들 것이라 생각합니다.

그후 결과 발표 일을 손꼽아 기다리는 아이들의 마음 아마도 각종 대회에 응모한 사람이라면 누구든 다 느껴보았을 것이다. 그 후 몇 가지 의문사항이 있어 몇 자 적어보기로 했습니다.

1. 공모 부문에 " 다. 공모내용: A4 크기의 종이에 자신이 직접 손으로 쓴 일기 혹은 편지(1매 이상)"라고 명시되어 있는데 수상자 명단에는 동시, 독후감으로 입상한 학생이 있습니다.

2. 수상명 : 저는 문학가가 아니 어서일까 초등학생들이 이해하기란 좀 어렵다라는 생각이 듭니다.

3. 수상현황 : 1,563명의 어린이가 출품에 65개 학교가 참여 한 것으로 발표하고 있습니다. 그런데 초등학교 선생님으로서는 축구와 같이 1:2로 승패가 뚜렷한 경우는 어쩔 수 없다하겠지만 이런 새로운 대회에서는 작품에 월등하게 차이가 있을 때는 모르지만 출품한 학교의 선생님들의 사기, 출품한 학생들의 기다리는 마음을 생각한다면 이번 입상 현황에서 보면 한 학교에 많은 입상을 한 경우는 한번쯤 주최측에서 고려했어야 하지 않았나 하는 생각이 듭니다.(65개 학교에서 31개 학교)

4. 우수학교 시상 : 물론 주최측이 잘못했다는 것이 아니라 각종 대회에 참여하는 선생님들을 한번쯤 생각한다면 좋은 성적을 거둔 학교에 돌아가는 것이 당연하지만 이런 방법은 생각해 보시지 않았나요 출품한 학년 반, 학교의 총 인원에 응모학생의 첨여 수 참고해 주신다면 차기 대회부터 응모하는 선생님들도 더더욱 많아지리라 생각합니다.

4. 심사기준: 물론 주최측에서는 충분한 내용들을 선정하고 있고 기준을 새우고 있겠지만 공모전을 처음 지도 하게 된 학교 선생님들께서는 어떤 부분에 중점을 두고 지도해야 할지 기준이 명확하지 않음이 좀 아쉬운듯 합니다.

높은 지식도 없는 초등학교 교사의 투정이라 생각하시고 한번 검토해 보신다면 감사하겠습니다.